محاور الدورة بحلول نهاية هذه الدورة، سوف تكون قادرًا على • تحديد علامات وأعراض التوحد • قائمة الأسباب والأنواع الأكثر شيوعًا لمرض التوحد • طرق مساعدة الأشخاص والأطفال المصابين بالتوحد • مناقشة طرق تعزيز المهارات الاجتماعية للأطفال - المصابين بالتوحد • شرح أهمية النهج المرتكز على الشخص • تحديد استراتيجيات التواصل المختلفة لمرضى التوحد • وصف طرق التأثير على الوعي بالتوحد ما هو اضطراب طيف التوحد (ASD)؟ اضطراب طيف التوحد هو حالة نمائية عصبية تؤثر على كيفية إدراك الشخص للآخرين وتفاعله معهم. قد يؤدي هذا إلى صعوبات في التفاعل الاجتماعي والتواصل. قد يظهر المصابون بالتوحد أيضًا سلوكيات متكررة. يعكس مصطلح “طيف” في اضطراب طيف التوحد النطاق الواسع للأعراض ومستويات الشدة المرتبطة باضطراب طيف التوحد. قد تشكل اضطرابات طيف التوحد تحديات في التفاعل الاجتماعي والتواصل وأنماط السلوك. قد تظهر العلامات المبكرة خلال السنة الأولى من العمر، أو قد يبدو الطفل في بعض الأحيان وكأنه ينمو بشكل طبيعي في البداية، ثم يمر بفترة تراجع بين سن 18 و24 شهرًا.

9️⃣ طيف التوحد :التقييم السلوكي الوظيفي فهم السلوك٠ التقييم السلوكي الوظيفي شرح للمعنى IBSP FBA فهم السلوك ما هوالمقصود بي BIP ‏ ‏الاستراتيجيات السلوكية . شرح الامثله عشر نقاط٠

8️⃣ طيف التوحد :لأسباب وراء السلوكيات الصعبةً تغيير السلوكيات الصعبة اجراء التغييرات تعديل السلوك ‏ ‏طبيعة واستمرار المشاكل السلوكية ٠ ايذاء النفس والإصابة عند الأطفال. في أي عمر يبدأ إذا النفس عادة. معدل ايذاء النفس عند طيف التوحد. ‏آلية التكيف٠ ‏إدارة وعلاجات فعاله لايذاء التفس

7️⃣ طيف التوحد : الاهتمام المهارات والاستراتيجيات. ‏ المهارات والاستراتيجية لمساعدة الأطفال المصابين بطيف التوحد٠ توفير اتجاهات واضحه: الذاكرة والتعلم٠ توضيح بين الذاكرة العاملة والذاكرة والذاتية ٠ الذاكرة والوسائل البصرية٠ الذاكرة الذاتية AM اللغه والتكرار العب ألعاب الذاكرة ‏التوحد والإبداع ‏الإبداع هو أحد الأصول الأطفال المصابون بطيف بتوحد لديهم موهبة فنية طيف التوحد توضيح من المهم توضيح ما لا يعنيه هذا

6️⃣ كيف يتواصل الأطفال المصابون بطيف التوحد . استخدام اللغه. ‏التواصل غير اللفظي . سلوك. التواصل مع الأشخاص المصابين بالتوحد٠ الحصول على انتباههم والاحتفاظ بهم٠ معالجه المعلومات. تجنب الاسئلة المفتوحه . طرق طلب المساعدة. ان تكون واضحا. ردود الفعل على كلمه ٠ استراتيجيات مفيدة لتطوير التواصل . تطوير مهارات التواصل. نظام مكافآت. توضيح المقصود بي ABA٠ ‏استراتيجيات الاتصال الدعا مات البصرية . التواصل المعزز والبديلAAC ‏ إرشادات الأطفال غير اللفظيين المصابين بطيف التوحد٠ إرشادات للتواصل مع الأطفال الغير اللفظين٠

5️⃣ ‏فحص التشخيص اضطراب طيف التوحد. ‏ تشخيص التوحد لدى البالغين. ‏هل يوجد اختبار الإطراب طيف التوحد عند البالغين؟ ‏العيش مع التوحد. ‏تشخيص التوحد عند الأطفال ‏التواصل أو التفاعل الاجتماعي ‏الأنماط التقييدية والمتكررة ‏تشخيص اضطراب طيف التوحد لدى الفتيات أعراض التوحد عند الفتيات. ‏

‏4️⃣ المصالح الضيقة والقدرات الاستثنائية . وما هو المقصود بي مونولوج: ‏التطور اللغوي غير المتكافئ . ‏مهارات المحادثة غير اللفظية ضعيفة. ‏فكرة إطار عمل SPELL مع الشرح. ‏الإطار الأول بناء مع شرح مفصل. ‏وننتقل بكم إلى الإطار الثاني والثالث والرابع والخامس. ‏النهج المرتكز على الشخص مع الشرح. ‏فوائد النهج المرتكز.

تحسين المهارات الاجتماعية ‏تعزيز السلوك الإيجابي والاحتفاظ بالنقاط القوية ‏نمذجةنصل إلى هنا وممارسة السلوكيات المرغوبة. مع الشرح. ‏توفير تفاعلات اجتماعية منظمة : مناقشة السيناريوهات الاجتماعية المحتملة واستخدام الوسائل البصرية : تهيئة البيئة للنجاح: ‏دعم الأطفال الذين يعانون من مشاكل في التواصل . اللغه المتكررة أو الجامدة ‏المصالح الضيقة والقدرات الاستثنائية ؛ وما هو المقصود بي مونولوج: ‏التطور اللغوي غير المتكافئ

‏أسباب التوحد. العوامل الوراثية. التباين العصبي . التوحد واللعب ‏تعليم مهارات اللعب .ما هو المقصود Floortime .وما هو المقصود RDI مثال يوضح الفرق بين Floortime و RDI ‏

1️⃣0️⃣ طيف التوحد : التوعية للتوحد . ‏التوعية للتوحد ؟ ما هو التوعية بالحد ؟ ‏(ثقف نفسك ): يجب على كل فرد أولا أن يتحمل مسؤولية وعيه : ‏كن مدافعا عن حقوق الإنسان تحدث بصوت عالي ‏اليوم العالمي للتوعية للتوحد. في 2 أبريل من كل عام . حملة التوعية بال بالتو حد في المملكة المتحدة الجزء الاول حملة التوعية بال بالتو حد في المملكة المتحدة الجزء الثاني أخيراً طيف التوحد ليس عيبًا ولا نقصًا